LAIA A L'INSTITUT DE LES MERAVELLES

Per fi, ja ho podem dir... el proper dijous 29 de setembre, a les 20:00h, al centre cultural EL TEULAR de Cocentaina, estrena de LAIA A L'INSTITUT DE LES MERAVELLES.

LAIA A L'INSTITUT DE LES MERAVELLES  és una pel·lícula musical que hem fet des del departament de música de l'IES Pare Arques, i que ens conta la història de Laia, una alumna de batxillerat que descobreix que un institut pot amagar molts secrets, i que algun d'ells et pot canviar la vida per sempre...

El projecte ha estat realitzat pels alumnes de música de Batxillerat, però comptant amb la col·laboració dels alumnes i professors de l'institut, així com els alumnes del col·legi El Bosco, també de Cocentaina. 

Musicalment, tota la banda sonora està basada en el primer disc del grup Arthur Caravan. En començar el projecte, ens posàrem en contacte amb ells i els demanàrem si ens podíen passar la música de tot el disc sense la veu del cantant. Nosaltres hem agafat i hem canviat les lletres, adaptant-les al guió de la pel·lícula.

Totes aquestes cançons son cantades pels mateixos alumnes que actuen a la pel·lícula, en un impressionant treball de d'esforç i superació per part de tots els alumnes participants. Les coreografies del musical han estat pensades i treballades per tot el grup basant-se en escenes de pel·lícules musicals més o menys conegudes: a partir d'aquestes coreografies, entre tots hem creat els nostres propis moviments de ball.

A nivell tècnic, cal destacar que tota la pel·lícula ha estat enregistrada amb una sola càmera de video, amb el que hem tingut que superar molts entrebancs, sobretot en el muntatge final.

El cartell de la pel·lícula ha estat fet per l'alcoià Mauro Gómez.

Estem molt contents, tots els qui hem participat, d'aquest projecte audiovisual. Esperem veure-vos a tots en l'estrena, i si no podeu vindre, però teniu interès en veure-la, poseu-se en contacte amb nosaltres ( lacaixetademusica@gmail.com ), i veurem com ho podem fer. 

ESTRENA DE LAIA A L'INSTITUT DE LES MERAVELLES

DIA: dijous, 29 de setembre de 2011

LLOC: Centre Cultural El Teular de Cocentaina

HORA: 20:00h

Entrada LLiure

bon vent, amigues i amics...

De vegades, a les nostres aules hi pasen generacions d'alumnes amb els qui el treball és molt senzill i bonic. 

Amb la seua energia, que sempre empenyia els projectes que teníem entre mans cap a avant, la seua implicació en tot en el que ens hem proposat a les classes al llarg dels anys, la seua inocència que va fer  possible convertir en realitat idees que altres no foren capaços de veure, la seua amistat i companyerisme posada a prova en moments difícils per a ells, la seua generositat sempre disposats i disposades a donar-me un cop de mà en les "perolaes" que duc a terme, la seua qualitat musical al llarg de totes les actuacions, enregistraments i concerts fets al llarg dels cursos... 

 En fi. Gracietes per tot el que m'haveu ensenyat. A més, he perdut un grapat d'alumnes i he guanyat una colla d'amics.

Que tingueu un bon vent...

Com m'havíeu demanat (amb retard) ací teniu el vídeo amb les imatges d'aquestos anys.

ANY DARWIN: SIMFONIES DE LA CIÈNCIA

Enguany, la comunitat científica i tota la societat en general hem decidit posar l'ull en el treball i les idees d'una personeta que va ser capaç d'anar més enllà del que aleshores eren les fronteres de la ciència:  Charles Darwin. Amb això, tots hem de ser capaçaos de fer un esforç per entendre que és això de la "biodiversitat", i en què ens afecta com a essers que convivim en un planeta amb milions d'altres sessers vius.

No és senzill, i les idees que se'n deriven van més enllà de l'ecologisme i les bones pràctiques mediambientals.

Ací vos pose uns videos musicals on ens expliquen d'una forma entretinguda, musical i senzilla alguns dels secrets de l'evolució...

un euro, llavor de Pau

Ací tenim unes imatges de la campanya que han dut a terme aquestos díes els alumnes de 3er A de l'IES Pare Arques per recaptar fons dins la campanya "un euro, llavor de Pau". La música és del grup Cendraires.

NIT DELS INNOCENTS 4: Hugo Mas, Marquet, Marquet i Pau Miquel Soler, Pilar

HUGO MAS


MARQUET


MARQUET I PAU MIQUEL SOLER


PILAR

NIT DELS INNOCENTS AL TEATRE LA CLAU 1: Dani Miquel, Toni Montes, Amanida Peiot, Joan i Tati Prades i Jordi Albinyana

El passat 28 de desembre va tindre lloc al teatre La Clau de l'Alcúdia la nit dels innocents. Aquesta és una nit molt especial: tot aquell qui vullga fer, dir, contar o cantar alguna cosa disposa d'un escenari i un públic ansiós d'escoltar-lo. El cartell s'anunciava ple d'artistes, i com era d'esperar, la nit va ser molt bonica. Ací aniré penjant poc a poc totes les actuacions que allí es feren.





 PRESENTACIÓ DE LA NIT DE DANI MIQUEL


PARAULES DE TONI MONTES


DANI MIQUEL


AMANIDA PEIOT


JOAN, TATI PRADES I JORDI ALBIÑANA

CONCERT DE NADAL 3

I ací està l'actuació dels alumnes de 1er, 3er i 4rt d'ESO, cantant Siyahamba i Aldapeko. Ja sols faltarà pujar l'actuació dels alumnes de Batxillerat.

CONCERT DE NADAL 2

Continuant amb el concert del passat dia 22 de desembre a la Biblioteca de l'institut, ací vos deixe unes peces interpretades pel cor de professors i alumnes sota la direcció d'Héctor Mas.

CONCERT DE NADAL 1

Bé, ja feia uns dies que no aportava res de nou al bloc, però ara, amb un poc de temps per davant, a veure si ens posem mans a l'obra. Vaig a començar una sèrie d'entrades de l'enregistrament del concert de Nadal que professors i alumnes férem el pàssat 22 de desembra a la Biblioteca de l'institut. Podreu veure i escoltar algunes peces del cor de professors i alumnes, altres del cor d'alumnes i altres del cor d'alumnes de Batxillerat, que interpreten, d'entre altres, la nostra versió de la cançó "Menjars al llit, somnis a la taula", del grup alcoià Arthur Caravan.

Però per començar pel sostre, el primer que vos vaig a posar serà el final. El concert ja s'havia acabat, la gent anava eixint de la biblioteca (no tenim un bon lloc per als concerts), altres xarràvem tranquil·lament i de sobte els mateixos alumnes agafen els instruments i es posen a tocar i a cantar: poc a poc alguns professors i professores tampoc es poden resistir a la força de la música i espontàniament la música deixa fluir els seus efectes en el seu estat més pur.

He de dir que amb aquestos alumnes de Batxillerat havíem vist a l'aula la pel·lícula FAMA (Alan Parker,1980). En el treball al voltant de la pel·lícula que féren, destacàven sobretot dues escenes: el ball que s'organitza a la cafeteria on de sobte uns músics es posen a tocar i tots es posen a cantar, ballar o tocar , i l'escena potser més coneguda de la pel·lícula, quan el pare d'un dels alumnes de l'acadèmia posa la música del seu fill al seu taxi i tota l'escola ix al carrer en escoltar-la per ballar, invaïnt l'espai dels cotxes amb balls i música.

Ahir vaig tindre la impressió que l'esperit de FAMA va sobrevolar la biblioteca.

ART I CREATIVITAT

M'ha deixat impressionat l'escenificació que fa aquesta xicona, kseniya Somonova, sobre la ocupació i invasió d'Ucraïna pels alemans en la segona guerra mundial amb uns grapats d'arena. Mare meua, quina expressivitat...

De Profundis...que bonic

De profundis és una pel·lícula d'animació on les imatges i la música van de la ma: l'univers visual del conegut dibuixant i ilustrador gallec Miguelanxo Prado i l'univers sonor del compositor també gallec Nani Garcia conflueixen en aquesta història:Un pintor que vol ser mariner, una violoncelista que toca al davant d'una casa rodejada per la mar, un increible bestiari d'animals marins,.. la pel·lícula no té diàlegs, ja que com diu Miguelanxo Prado, l'important no és la història que es conta, sinò l'univers de sensacions que poden provocar en els espectadors les imatges i la música.Si teniu oportunitat,...

per saber més:
http://www.deprofundislapelicula.com/

VerdCel: A Mans Besades

VerdCel són una d'aquestes formacions que sempre dóna plaer anar a veure i escoltar, ja que saps que vas a gaudir de bones cançons, lletres amb molta personalitat, delicades i fermes, i un univers poètic-visual que fan dels seues espectacles tot un gaudiment per als sentits.

Per a mi són un dels grups amb un treball més consistent del panorama musical actual, amb un rerefons darrere del seu treball que apuntala i dóna cohesió als seus muntatges. Amb aquesta visió particular i el seu univers sonor i visual cal estar atents sempre als seus moviments, que de segur no ens deixaran despagats. Vos deixe el darrer videoclip de la seua cançó "A mans besades", que a més ha estat guanyador del Premi del Públic al millor clip L’Inquiet 2009.

A mans besades - VerdCel from Octavi Masiá on Vimeo.
Videoclip realitzat per Octavi Masià i Daniel Olmo Boronat sobre el senzill titolat "A mans besades" de VerdCel i que pertany al seu darrer treball "Sàmara"

per saber més:
http://www.verdcel.com/
http://www.myspace.com/verdcel

EDUCACIÓ = REVOLUCIÓ PERMANENT

 Aquest any ZEMOS98 s'ha proposat el treball i la reflexió al voltant de l'educació expandida, i m'estan semblant molt interessants les idees que van tocant. Aprofundint un poc més en el seu treball, vull fer esment d'aquest documental. En ell parlen Brian Lamb, de Canadà; Ronaldo Lemos, de Brasil, i Jesús Martín-Barbero desde Colombia.Vos deixe el documental, però abans vos pose alguns dels conceptes dels que hi reflexionen en ell:

...els models de conducta ja no són ni els pares ni els avis, sinò els companys...

...els estudiants viuen en un entorn de coneixement completament diferent al del seu professor...

...és molt fàcil perdre's en el món digital de la informació, amb el que els educadors tenim un paper fonamental en com donar sentit a aquesta informació...

...els mestres no han de ser uns simples transmissors de coneixements: de fet, en això GOOGLE és infinitament milllor, però GOOGLE no sap fer preguntes ni ensenyar a fer-les...

...el temps d'oci és important perquè és en el que podem perseguir la nostra curiositat, amb el que és una poderosa ferramenta d'aprenentatge...

LA ESCUELA EXPANDIDA: el documental

M'han enviat aquest documental d'aquesta interessant associació, ZEMOS98. És un col·lectiu de creació i producció cultural d'àmbit internacional. Esta composat per un equip de comunicòlegs i tecnòlegs de la imatge i el so que habiten la red Internet com un espai més de comunicació, aprenentatge i creació.

Pense que són un bon referent de nous usos de la red per desenvolupar projectes interessants i mostrar mirades personals de temàtiques ben variades. Doneu-se un passeig tranquil per la seua web, hi han coses moooolt interessants.

Ells diuen d'aquest documental:

¿Cuántas veces has sentido que si supieras "algo", ese "algo" podría cambiar tu vida radicalmente? ¿Qué te gustaría saber hacer y nunca has encontrado quién te lo explicase? ¿Cuántas cosas puedes enseñarle a tus amigos que les puede ayudar? ¿Conoces a alguien que sabe hacer algo "valioso", "curioso", "especial"?

Este documental, co-producido por ZEMOS98 Gestión Creativo Cultural e Intermedia Producciones, narra la experiencia vivida en el IES Antonio Domínguez Ortiz (situado en el barrio de las Tres Mil Viviendas de Sevilla) durante el desarrollo del taller de Banco Común de Conocimientos de Platoniq en el Festival Internacional ZEMOS98- 11 edición. Una mirada crítica y desafiante al interior del sistema educativo tradicional, una pregunta formulada en forma de respuesta: la educación puede suceder en cualquier momento, en cualquier lugar.

  


per saber més:
ZEMOS98 
LA ESCUELA EXPANDIDA:EL DOCUMENTAL

L'ULTIMÀTUM EVOLUTIU

Genial Pablo Llorens en aquest video/documental del professor Setemius, dins la sèrie "Grandes Documentales Marcianos" sobre l'Homo Consumus.


Cal evolucionaaaaaaaar!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Cantata "La Ciutat i la Lluna"

Un dels actes organitzats al voltant de la celebració a Cocentaina de la XXII Trobada d'Escoles en Valencià de L'Alcoià-El Comtat, fou la interpretació conjunta dels alumnes de 6é de primària de les tres escoles del poble (Bosco, Real Blanc i el Convent) i els alumnes del taller de música de 1er d'ESO de l'IES Pare Arques de la cantata "La ciutat i la Lluna" al Centre Cultural El Teular el dia 26 de maig de 2009.

El treball musical conjunt dels alumnes dels tres col·legis i l'institut fou molt enriquidor, tant per a ells com per als professors que hi participàrem. Molt bonic, xè, molt bonic...

Ací vos deixe un fragment:

CONTEM ROMANÇOS

Ací vos deixe, per si teniu interés, un xicotet dossier explicatiu del projecte CONTEM ROMANÇOS, EL ROMANCER, LA VIOLÈNCIA DE GÈNERE I L'EDUCACIÓ PER  A LA PAU.
premi innovacio alzira


per saber més:
SOTA EL PONT DE LIÓ
MALEÏDES LES GUERRES
COM HO HEM FET

VALÈNCIA, ISTAMBUL, TESSALÒNICA, KABUL

 Ací teniu un projecte interessantíssim de l'associació Mapasonor.Em sembla un treball en la línia que han d'anar els nous horitzons de l'educació i els reptes per explicar el nostre món i la nostra cultura als alumnes, més enllà de mites, barreres i panflets. Excel·lent projecte i molt necessari.

El músic Efrén López, exintegrant del grup L’Ham de Foc, viatja per Turquia i Grècia a la recerca de les tradicions que marquen la seva música. En el viatge, Efrén conversa i toca amb diferents músics representatius de la música tradicional d’aquestes zones, fent evidència de les similituds, no només musicals, entre les tradicions de tota la Mediterrània i més enllà.

“La proximitat de Grècia amb Turquia ha permès durant anys moviments migratoris entre un lloc i l’altre. A principis del segle XX, persones gregues que tornaven després d’haver viscut a Turquia, portaven ritmes i melodies d’origen turc, i els utilitzaren per criticar la seva precària situació.”
“Aquests intercanvis faciliten la creació de propostes conjuntes en què cadascú aporta el que és originari de la seva cultura”.
“L’enriquiment que suposa la immigració de persones de diferents ètnies i cultures en un mateix territori: es generen espais de convivència que suposen un enriquiment important tant de la cultura d’acollida com de la originària de cadascú”.



PER SABER MÉS:
MAPASONOR
http://www.efrenlopez.net/

CONSTRUINT LA CULTURA POPULAR

Els projectes de Mapasonor són produccions audiovisuals, generalment en format documental, sobre temes relacionats amb els drets humans i la l’educació per la pau o produccions artístiques.

 “D’Es Castell a Sa Pobla” és un viatge musical a Mallorca i a Menorca amb Toni Torrens i Miquel Ametller.

Aquests dos dinamitzadors culturals visiten una multitud de persones que, des de l’anonimat, treballen per forjar la cultura popular.

La idea clau del documental és que la cultura popular és un organisme viu i ric, i és una eina de progrés si és construïda pel poble.

Cal que les comunitats humanes, lluny de complexes, confiïn en la seva pròpia cultura i sentin com a responsabilitat individual el construir-la dia a dia.

En canvi quan la cultura es controla des dels òrgans de poder o des de l’imperi del mercat deixa de ser una eina de progrés per esdevenir profundament conservadora. 


 


 


PER SABER MÉS:
mapa sonor

XARRADA SOBRE CREATIVITAT de Sir Ken Robinson

L'havia vist ja fa temps, però no he pogut resistir-me de mostrar la conferència oferida  l'any 2006 en Monterey, a Califòrnia, per Sir Ken Robinson, una persona de reconegut prestigi en el desenvolupament de la creativitat, la innovació i els recirsos humans.

Ací ens expresa les seues idees sobre la immensa creativitat de l'esser humà, des de la seua infantesa, i l'efecte que l'educació te sobre eixe potencial creatiu com un procés negatiu que mata la creativitat.

En una entretinguda exposició ens parla de crear un sistema educatiu que cultive la creativitat.

Al llarg de la xarrada toca tres temes relacionats amb l'educació:

1.- L'extraordinària evidència creativa de l'esser humà.
2.-Ningú sap el que passarà al futur, ni tan sols en uns minuts, però estem formant personetes que viuran en eixe futur.
3.- L'extraordinària capacitat dels xiquets i xiquetes per innovar, i com no aprofitem eixe talent.


I també, tres coses que hem de saber sobre la inteligència:
1.- La inteligència és diversa, pensem en el món de totes les formes en que l'experimentem.
2.-La inteligència és dinàmica, el cervei no està compartimentat.
3.- La inteligència és diferenciada, cada personeta te un talent diferent.

Ell manté que els xiquets i xiquetes són creatius i no els importa equivocar-se, s'atreveixen fins i tot en allò desconegut, i després fan un altra cosa. Però el sistema educatiu els mata la creativitat, ja que no s'admet l'error. Tot el sistema està basat en la prohibició i la correcció de l'error.

Sostiene que los niños son creativos y no les importa equivocarse, se atreven hasta con lo desconocido, y luego siguen a otra cosa. Pero el sistema educativo les mata la creatividad, porque no se admite el error. Todo el sistema está basado en la prohibición y la corrección del error.