dimecres, 25 de setembre del 2013

Comencem el camí cap a "LAIA A L'INSTITUT DE LES MERAVELLES: EL MUSICAL"

Enguany anem a començar amb força, amb un projecte que els alumnes porten demanant ja fa uns quants anys: el fer un musical.
Així, mamprenem l'aventura que ens durà, en uns quants mesos, a l'estrena de LAIA A L'INSTITUT DE LES MERAVELLES: EL MUSICAL, un musical cantat, actuat i ballat en directe pels alumnes i profesors de l'IES Pare Arques. Con s'haureu adonat, anem a dur dalt d'un escenari la pel·lícula musical que creàrem fa 4 anys, amb la banda sonora del 1r disc d'Arthur Caravan.



Avui hem fet la reunió amb els alumnes interessats en participar... nervis i emocions en les cares de tots i totes. Hem explicat com serà el procés de selecció de cada cantant, actor i ballarí per a cada personatge.

Els alumnes poden presentar-se de tres formes:

1.- Sols com a ballarí/na
2.- Sols com a actor/cantant
3.- A les dos modalitats.

QUE HAN DE PREPARAR PER A CADA PROVA

1.- Sols com a ballarí/na

Han de preparar dos balls:
  •   Un d'elecció lliure, amb una durada entre 1 i 3 minuts aproximadament
  •   Preparar una coreografia amb la música que es podeu descarregar punxant en el següent enllaç:



2.- Sols com a actor/cantant
Heu de preparar dues coses, un text i una cançó.

Han de preparar i interpretar de memòria el personatge de Laia del següent text (punxeu en l'enllaç i se'l descarregueu):


Heu de cantar la següent cançó. Vos pose la cançó, que es diu Susanna,  sense la veu, per a que canteu vosaltres i la cançó amb veu, per a que l'escolteu i vos ajude (punxeu sobre l'enllaç i se la descarregueu):



Per si vos ajudar a cantar-la, podeu escoltar la cançó cantada pel grup Arthur Caravan:



3.- A les dos modalitats.
Per presentar-se a ballar i cantar cal preparar les dues proves anteriors, la de ball i la d'actor/cantant.

Passeu per l'aula de música per apuntar-se a les proves, i en uns dies vos comunicarem el dia i l'hora de les mateixes.

Com sempre, si teniu problemes en les descàrregues, o qualsevol dubte, podeu passar-se per l'aula de música i ho sol·lucionem. Per ajudar-vos a preparar la cançó i els textos, hem quedat en veure'ns algun pati a l'aula de música... si voleu, ja sabeu.

Passeu-se per l'aula de música i vos informem!!!!


COMPANYIA, ENTRE TOTS I TOTES HO FAREM TOT, 
I A MÉS HO FAREM MOLT BONIC!!!!







dilluns, 4 de març del 2013

ANIMAL DE RECORDS

El desembre passat estrenàrem, a l'aula de música de l'IES Pare Arques, ANIMAL DE RECORDS. ANIMAL DE RECORDS és un recital poètic/obra de teatre basat en la vida i poemes de Vicent Andrés Estellés que hem pensat, escrit, creat, musicat i interpretat els alumnes de l'assignatura "Patrimoni Musical Valencià" de 1r de Batxillerat de l'IES Pare Arques de Cocentaina. 



Volem?
La primera tasca del projecte és prendre consciència d'ell i decidir que volem posar-nos mans a la feina en ell. Comentàrem a classe alguns aspectes sobre qui era Vicent Andrés Estellés, llegírem poesies seues, veiérem un documental sobre la seua vida i obra, així com un parell d'entrevistes fetes per a la televisió, escoltàrem cantautors que han fet cançons amb les seues paraules, i xarràrem molt sobre el que cadascú entenia d'Estellés... . Amb aquesta feina d'apropament al poeta, de forma unànime decidírem fer un projecte sobre ell. 

Què fem? 
El següent pas era decidir que fer. Les opcions per part dels alumnes foren diverses: un recital de poesia, una pel·lícula, un concert, un audiovisual,... . Arribàrem a l'acord que abans de decidir que faríem, cadascú llegiria tot el que poguera de la poesia d'Estellés, i que portaria a classe escrites les poesies que més li hagueren agradat. A partir d'aquesta lectura més íntima i profunda parlaríem sobre que fer. Anem al tall El dia que havíem quedat, els alumnes portaren escrites les poesies, i cadascú va llegir les que més li agradaven per als companys. Posàrem una música de fons, i férem un xicotet escenari on un a un els alumnes feien vives les seues paraules. Després d'aquesta lectura, una idea va anar prenent forma. Barrejar un recital de poesia amb una obra de teatre. I no sols això, també poder fer música en directe i composar cançons amb les seues lletres...les idees anaven apareguent. 

 I poc a poc, ANIMAL DE RECORDS va anar prenent forma. De la lectura dels poemes, decidírem que en la poesia d'Estellés hi havien uns quants temes que ens semblaven importants ressenyar si parlàvem d'ell i la seua obra: 
L'amor: En especial l'amor a la seua dona, Isabel. 
La mort: De xicotet, el seu avi va ser assassinat pel seu germanastre a la boca d'un forn per un assumpte d'herències, i ja de major, la seua primera filla va morir als pocs mesos. 
País: Dedica la seua obra més extensa al seu país, el “Mural del País Valencià”. 
Sexe: La seua poesia està plena d'ell, implícitament i explicita. 
Gastronomia: Ha elevat a l'altar de la poesia aliments i menjars humils i senzills. 
Poeta: Molta de la seua poesia ens parla d'ell i de l'ofici d'escriure. 

Potser ens en deixàvem alguns, però decidírem que aquestos, i els poemes que parlen d'ells serien l'eix del nostre projecte. 

Un altre peu sobre el que treballem a l'aula de música de l'IES Pare Arques és intentar, en la mesura que siga possible, que cadascú aporte el que més li agrade fer als projectes, dins de les limitacions de cadascun. Amb aquesta premissa, ens partírem les feines. Hi havien cinc alumnes que eren músics, i que volien participar interpretant la banda sonora. Uns altres s'oferiren a fer d'actors, o recitar alguna de les poesies, dues xicones s'oferiren a cantar alguna cançó feta amb la lletra d'un poema seu, i a composar-ne també alguna per a cantar-la en directe. Un d'ells es va oferir per a, amb l'ajuda de les idees de tots, escriure el guió. Però, s'havia d'acomplir una premissa: tots i totes havíem d'eixir, en algun moment a l'escenari en directe per actuar o recitar. 

 Un altre aspecte que decidírem va ser que l'obra es representara en un indret el més íntim possible, sense cap amplificació, i que tot passara molt a prop del públic. Així, pensàrem que el lloc ideal seria la nostra aula, i que les representacions les faríem en un format de petit teatre, amb sols 35 persones per representació, i amb l'aula convertida per uns dies en la casa de Vicent Andrés Estellés. 

Amb tots aquestos ingredients, el dia 19 de desembre de 2012 férem l'estrena, i el mateix dia i els dies següents, les altres representacions. L'enregistrament en vídeo de l'obra en directe, com que tota es realitza amb una llum molt íntima, amb una càmera de vídeo les imatges queden molt fosques i no es pot apreciar be el treball realitzat. 

Per poder mostrar millor el treball realitzat, hem fet un muntatge basat en la nostra obra de teatre, i que és el que podeu veure al vídeo...

dijous, 28 de febrer del 2013

"CARTA A CASA"

Al 1r trimestre del curs ens proposàrem, els alumnes de 4rt d'ESO de l'assignatura de música, el poder fer un projecte sobre alguna cançó que ens agradara, sense definir quin tipus de projecte fins que no la treballàrem. Estiguérem escoltant cançons de diferents estils i diferents temàtiques, i ens decidírem per "Carta a casa", d'Ovidi Montllor ("crònica d'un temps" 1973).
Aquesta és la proposta creada i interpretada pels mateixos alumnes:


Carta a casa from lacaixetademusica on Vimeo.

dimecres, 3 d’octubre del 2012

Xirimitiflàutics i tabalòfons al FESTITRÒ

La colla de dolçaines i tabals de l'IES Pare Arques va participar en Alcoi, a finals del curs passat, en el FESTITRÒ. El FESTITRÒ és una de les activitats prèvies emmarcades dins de les Trobades d'Escoles Valencianes: Uns dies abans de la Trobada, els alumnes de les escoles de l'Alcoià i el Comtat, amb el treball fet des de les aules de música omplin els carrers i places del poble que els acull de música, festa i cançons. La nostra colla també va voler sumar-se al FESTITRÒ per acompanyar als FESTITRONADORS amb el so de les nostres dolçaines i tabals. 

Dir que tenim una mala notícia... les retallades han dut a la reducció de tallers monogràfics a l'institut, i un dels que no s'han ofertat ha estat el de música valenciana, on féiem les classes de dolçaina... però, al començament del curs, nou alumnes vingueren a buscar-me per dir-me que com era que no havien ofertat aquest taller, que elles tenien molt d'interès en introduir-se en la dolçaina. Com que poques vegades son els alumnes els qui van a buscar els mestres perquè volen que els fem classe, hem decidit continuar, pel nostre compte (el dels alumnes i el del profe), amb el taller. 

 I des d'ací convidem a la senyora Català i al senyor Wert, si estan llegint aquesta notícia al bloc, a que ens facen una visita al nostre taller per fer una classe d'introducció a la dolçaina (la classe serà debades, pública i de qualitat), de música o d'alguna altra branca artística...abans que desapareguen.

dijous, 20 de setembre del 2012

ENCETEM EL CURS ...

16 professors menys en dos anys, disminució dels grups i augment del número d'alumnes per aula, augment de les hores lectives al professorat, reducció de l'optativitat per als alumnes, eliminació de línies de batxillerat, baixes de professors no cobertes per substituts, beques del curs anterior per pagar... La Conselleria d'educació i la seua màxima responsable, M José Català, ens desitja a tota la comunitat educativa de l'IES Pare Arques un bon començament de curs.

dijous, 26 d’abril del 2012

per anant fent boca

Ja tenim el tràiler promocional de la Trobada COM SONA L'ESO 2012... puuufffff, quines ganes de que arribe...


dimecres, 28 de març del 2012

MÚSICA PER A UNA VAGA


29 de Març: vaga general







dimarts, 27 de març del 2012

Els músics de l'institut que hi formen part de la banda COM SONA L'ESO 2012

El passat dissabte 24 de març va tindre lloc al Verger, a la comarca de La Marina, el primer assaig de la banda COM SONA L'ESO 2012. Fins allí hi anàrem els músics de l'IES Pare Arques Laura, Bea, Maria, Andrés, Laura i Claudia que han estat seleccionats per formar part d'ella. Volem agrair-los, tant a ells  com als pares, l'esforç que hi feren per poder acostar-se a treballar tot el matí.
Hem de dir que la banda d'enguany va sonar molt be, destacant a la nostra alumna Claudia Marin com a clarinet solista.


divendres, 9 de març del 2012

Reconeixement Passet a Passet

El passat dissabte, 3 de març se'ns va fer entrega del reconeixement Passet a Passet al departament de música de l'IES Pare Arques per part de la Colla Malpasset de Cocentaina. L'acte va tindre lloc en el concert on va actuar tant la colla organitzadora, El Malpasset, com la colla de dolçaines i tabals La Brama, de Bonrepós i Mirambell.

Per acabar el concert ens convidaren a la colla de dolçaines i tabals "Xirimitiflàutics i tabalòfons" del nostre institut a tocar amb ells a l'escenari un aranjament d'una coneguda cançó contestana: Taninà.

Tots els qui formem part del projecte volem agrair al Mal Passet aquest reconeixement i l'enorme tasca que hi fan per a la difussió de la dolçaina i la cultura popular valenciana per les nostres terres.

Ací podeu veure unes imatges de la nostra actuació:

dijous, 23 de febrer del 2012

ENS HAN CONCEDIT EL RECONEIXEMENT "Passet a Passet"

Companyia, estem d'enhorabona. La colla de dolçaines i tabals "Mal passet" de Cocentaina han acordat en la seua assemblea anual el concedir-nos el reconeixement Passet a Passet d'enguany, concretament al nostre projecte d'introducció de la dolçaina com a una assignatura optativa per als nostres alumnes de l'institut. Estem molt contents d'aquesta notícia, molt. Per un costat, per l'alta estima i consideració que tenim per aquesta colla de dolçainers i tabaleters, Malpasset, que tan bon treball de difussió de la nostra música i els nostres instruments tradicionals fan. Per l'altre costat, per la gent que ens ha precedit com a reconeguts amb el "Passet a Passet" en anys anteriors, ni més ni menys que  Xavier Richard, José Rafael Pascual Vilaplana i Francesc Miquel Vicedo.
L'entrega del reconeixement serà en el proper concert organitzat per la Colla Malpasset, el proper dissabte 3 de març a les 19:00h en el VIII festival de colles, on actuaran, a més de la colla organitzadora, la colla La Brama.


L'any 2006 va començar l'aventura de la dolçaina al nostre institut d'una forma estable amb la creació de la Colla de dolçaines i tabals "Xirimitiflàutics i Tabalòfons" de l'IES Pare Arques. Tots els anys hem eixit a tocar a les Trobades d'escoles en valencià de la nostra comarca, i en algunes de les festes i Trobades que realitzem amb els altres centres educatius de Cocentaina. Fa tres anys, amb l'aparició de l'assignatura optativa de 4rt "Treball Monogràfic", ens plantejàrem la possibilitat de proposar als alumnes la possibilitat d'un treball monogràfic al voltant de la dolçaina amb un caire pràctic: estudiar al llarg de tot l'any aquest instrument. 
El departament va comprar 15 dolçaines per cedir-les als alumnes que agafaven l'assignatura, havent-la de tornar en acabar el curs. Aquestos tres anys totes les places que hem ofertat s'han quedat curtes, amb un gran demanda per part dels alumnes de l'institut.
El nostre propòsit amb el projecte no ha estat tant el fer dolçainers com l'acostar la dolçaina als nostres alumnes.


Ens agradaria compartir el reconeixement Passet a Passet amb tots els alumnes i professors que han format i formen part d'aquest projecte, més de 50 personetes que de forma desinteresada i generosa fan que ensenyar i aprendre siga la cosa més bonica del món.

dimarts, 14 de febrer del 2012

DIRECTES AL PATI: Perifèrics

Continuant amb el cicle de concerts en directe als esplais, avui hem tingut l'enorme plaer i satisfacció d'escoltar un grup de casa nostra, PERIFÈRICS. En aquesta ocasió, han fet l'esforç de deixar a banda els decibels i instruments que acompanyen habitualment els seus directes per oferir-nos un concert en acústic, més íntim i proper, on ens han demostrat que un bon grup està format primer que res per bons músics, i ells ho son.
Han despullat algunes de les seues cançons i ens les han mostrat netes, sinceres, amb unes lletres que ens conviden a no quedar-se quiet mentre el món canvia i que ens diuen que vivim massa estancats en la nostra societat consumista i adictiva, passius, amb missatges crítics amb un sistema que no els agrada.








dissabte, 21 de gener del 2012

PARLEM DE BUTXAQUES?

Contra-protesta a la mesura de suprimir les activitats en els centres.

El dia 5 de gener de 2012, vespra de reis, mentre els pares i les mares del nostre alumnat ultimaven els preparatius reials que arribarien en forma de senzills o ostentosos regals (malgrat la crisi i malgrat també els resultats acadèmics) eixa mateixa nit a les llars de les famílies valencianes, el Consell de la Generalitat ens havia preparat als treballadors i treballadores del sector públic un portentós regal: un gran sac de carbó en forma de retallades com si la nostra conducta no hagués estat exemplar, o com allò que es diu als xiquets i xiquetes: t'has portat malament...

Tot i això, el decret no es va publicar fins al dia 10, quan ja estàvem totes i tots alegrement treballant. I és que som conscients que fa temps que les coses van malament, que estem pagant una crisi que han originat els bancs, que la política de grans “events” del nostre govern no és saludable per a l'economia de la ciutadania, que el nostre territori passa per una postguerra d'especulació devastadora, això sí, gràcies a la crisi (sort que l'aixeta s'ha afluixat i no poden continuar construint, encara que el mal ja està fet ), que a nivell educatiu ens han suprimit i suprimiran programes que garanteixen una educació de qualitat i equitativa, i tantes més coses que ja sabem (no per Canal9, evidentment). I és aleshores quan una part de la gent que treballem en el sector públic s'adona que cal prendre mesures dràstiques contra tot açò, perquè, permeteu-me l'atreviment, ens toquen la butxaca! Evidentment que sí! Ara que ixen a la llum totes les barbaritats corruptives i tots els negocis encoberts dels representants polítics que ens governen i que mentre tot anava bé fa uns anys el nostre gremi no tenia la importància que té ara... I ara la té, i és que no hi ha res millor que sacrificar la cosa pública per a salvar tota la destrossa que han fet sense pensar en res més que en la seua butxaca. Sí senyores... i continuem parlant de butxaques. No tindrem prou sastres per a tanta butxaca!
Companyes i companys, cal prendre mesures i oferir resistència davant tot açò, però compte amb el que fem. Cal demostrar, ara més que mai, que el sector públic està fort i sa. Ens hem soterrat, hem portat dol, hem fet tota classe de reivindicacions per fer vore el nostre malestar davant tota l'allau d'amenaces contra l'educació pública que fa temps que patim. Ara, però, cal que reviscolem i demostrem, una vegada més, la nostra eficiència. Cal que prenguem mesures que no perjudiquen l'educació pública. Amb el suport i la confiança dels sindicats hem de portar endavant una sèrie de mesures per tal de tombar eixe Decret-llei que no va enlloc, perdoneu, sí que va a un lloc: a afavorir el sector privat.
No oblidem que l'educació i la sanitat públiques són un dret de la ciutadania i amb esta línia que està prenent Europa patirem molt, molt... Si ens parem a reflexionar i fem una ullada al passat podrem albirar el futur que ens espera. Els nostres néts/es arribaran a viure o “malviure” com ho van fer els nostres avies i àvies (em referisc als qui som de sang roja i classe treballadora, evidentment).
I és que amb l'educació no es juga. Eixa irreflexiva idea que corre pels claustres dels nostres centres de suprimir totes les activitats extraescolars i complementàries que realitzem de manera vocacional als nostres centres no és sana. És curiós que molts centres s'hagen aferrat a eixa mesura sense tindre en compte que si deixem de dedicar activitats a commemorar el dia de la pau mundial, el dia de la dona treballadora, el dia contra la violència de gènere, els tallers sobre educació sexual, sobre la prevenció de drogodependències, les activitats culturals, les presentacions de llibres, els recitals de poesia, els concerts i les audicions, les eixides al teatre i als museus, les trobades musicals, els concursos matemàtics, les conferències científiques... i podria continuar més, i més, i més... però també ho podeu fer vosaltres que ja sabeu de què parle.
Si ens carreguem tot això, encara que siga temporalment, estem fent un pas enrere. Fer un viatge cultural i fins i tot lúdic pot ser molt important a una determinada edat. Si privem el nostre jovent d'eixir de les quatre parets de l'aula i aprendre tot allò que hi ha al món i que forma part del món i la vida, estarem aconseguint allò que pretenen: reduir més encara l'ensenyament públic a la condició de menyspreable que li volen atorgar i gaudir de la poca autonomia que, al final, ens quedarà.
I sí, digueu si voleu que esta mesura afectarà les agències, i les empreses d'autobusos i tot això i allò... Fins i tot corre la veu d'una altra proposta de no portar llibres ni material... Molt bé, i les papereries posaran el crit al cel. Companyes i companys, a vore què fem. Amb estes mesures acabarem posant el crit al cel nosaltres. No podem deixar de banda la nostra funció de docent, això seria fantàstic per als qui decreten les retallades! Així encara seria més fàcil dominar el ramat.
Si realment creiem en la nostra feina, fem-la ara millor que mai. Deixem les pors a un costat i parlem clar. Diguem les coses com són:
Reflexionem amb el nostre alumnat sobre tot el que està passant.
Relacionem la realitat amb cadascuna de les nostres especialitats. El professorat d'economia que explique com s'ha originat la crisi; el de tecnologia que treballe les estructures dels grans “events”; el de llengua que analitze les notícies i així cada especialitat que es busque la manera de treballar la crisi (també d'idees) com a tema transversal.
Fem excursions nocturnes als nostres centres i acampem allà.
Anem cap a la vaga indefinida. Si ho fem, fem-ho com cal i de manera unitària, però no agafant baixes perquè sí o faltant a treballar justificant la falta. Això només ens condueix a fer que eixa imatge falsa que tenen del funcionariat públic de “malfaener i acomodat” no s'acabe mai.

Són una sèrie de mesures que anirien afegides als acord unitaris que han signat els sindicats i a les mesures complementàries a la campanya general.

Acords unitaris dels sindicats:
Coordinació dels Serveis Jurídics per a recórrer el decret-llei de retallades.
Manifest conjunt general. Informació sectorial i manifest sectorial.
Petició entrevista President de la Generalitat demanant-li la retirada del Decret-Llei.
Arreplegada de signatures demanant la dimissió del conseller José Manuel Vela.
Informació gràfica i escrita per a informar la ciutadania.
Convocatòria d'assemblees per sectors.

La butxaca està foradada, el vestidet ja ens para antigós, però nosaltres continuem lluint-lo de fa anys encara que ja comença a vindre'ns justet. L'educació pública està en les nostres mans, i si ens deixem les mans a les butxaques no aconseguirem res.

NO A LA SUPRESSIÓ DE LES ACTIVITATS EXTRAESCOLARS I COMPLEMENTÀRIES PERQUÈ LA GENT QUE ENS IMPLIQUEM A FER -LES SABEM QUE HI HA MESURES A PRENDRE MÉS EFICIENTS. PER LA DIGINITAT DE LA PÚBLICA!

Ester Carpi
professora de música a l'IES Xebic d'Ondara

dimecres, 14 de desembre del 2011

Txalaparta amb els alumnes del taller de música de 1r d'ESO

Al llarg d'unes sessions els alumnes del taller de música de 1r d'ESO s'han endinsat en el món d'este encisant instrument vasc. Es toca per parelles i colpejant alternativa i rítmicament uns tablons de fusta (també d'altres materials) que sonen a diferents altures .

És un treball rítmic molt interessant perquè el rítme es fa alternant els colps d'un txalapartari i de l'altre, no dels dos a la vegada, amb el que el treball de coordinació entre els dos músics és el més important.

La nostra txalaparta està feta de fustes que la gent no volia, i els pals per a colpejar se'ls poden fer els mateixos alumnes.

Ací teniu unes imatges del taller:

txalapartem from lacaixetademusica on Vimeo.

dijous, 17 de novembre del 2011

DVD de la Trobada COM SONA L'ESO MORELLA 2011


 Ja tenim a les nostres mans el DVD de la trobada COM SONA L'ESO 2011 a Morella. Qui estiga interessat, passeu per l'aula de música a parlar en Josep. En ell trobarem l'estrena que férem de l'Obra de Carles Santos "Morellar Morella" ( jo tinc un grandíssim record amb els meus alumnes quan ens estàvem pintant les cares i començàrem a encendres les torxes, hauríeu d'haver vist les seues cares d'emoció).
També podem veure l'enregistrament del concert de la nit del divendres.

La música, el compromís i l'educació es donaren la mà en aquesta Trobada màgica...

www.comsonaleso.com

dimarts, 8 de novembre del 2011

DIRECTES AL PATI: Andreu Valor

Avui hem començat una nova proposta musical per als esplais de l'IES Pare Arques: es tracta d'una sèrie de concerts en directe al llarg de la mitja hora de l'esplai. La intenció és acostar la música i músics en directe i en xicotet format als alumnes i professors entre mos i mos a l'entrepà.
La idea és que els concerts siguen oferits per artistes i grups convidats, així com pels músics, cantants i grups que hi tenim en el nostre centre, que en tenim i molt bons.


El primer concert del cicle DIRECTES AL PATI ha estat a càrrec d'Andreu Valor, cantautor contestà i Berta Iñíguez, alumna de l'institut que habitualment l'acompanya en les seues actuacions. Cal dir que Andreu havia sigut en la seua època alumne de l'IEs Pare Arques.
Andreu Valor ens ha oferit una xicoteta mostra del seu repertori, temes amb una marcada implicació social que tenen la mirada posada en el present per construir el futur. Personalment, m'agrada molt escoltar els cantautors com ho hem fet avui, amb l'arropament sols de la seua guitarra i mostrant-nos el seu costat més íntim. La seua veu, plena de matissos i caràcter s'ha convertit en la veu de tots els assistents, que l'escoltaven atents i en silenci. Una veu que te una parella de ball senzillament màgica, Berta Iñíguez. La nostra Laia està assolint una gran personalitat als escenaris, i amb el pas del temps la seua seguretat en ella mateix l'està convertint en una magnífica cantant.
També pense que cal destacar l'èxit de públic, així com el seu respecte i bon fer.

Moltíssimes gràcies a Andreu i a Berta per l'esplai que ens han fet passar, i moltes felicitacions de tot l'IES Pare Arques.

http://www.andreuvalor.com/ 

diumenge, 16 d’octubre del 2011

Ara podeu veure Laia a l'institut de les meravelles ON-LINE

Bon dia, companyia. Ja podem veure a Laia. Hem penjat la pel·lícula musical LAIA A L'INSTITUT DE LES MERAVELLES a internet per a que tots i totes la puguem veure. La qualitat d'imatge està un poc rebaixada per qüestions de pes de l'arxiu, però bò (com em diuen els alumnes).

Cal prémer el següent enllaç:

LAIA A L'INSTITUT DE LES MERAVELLES

o be directament premeu sobre la imatge:

Laia a l'institut de les Meravelles per lacaixetademusica

Anireu a un web, dailymotion, on està allotjada la pel·lícula. A canvi de deixar-la allí, ens posen uns segons de publicitat al començament (però se'ls podeu botar prement una "x" que hi ha dalt de la pantalla a la dreta). La podeu veure en pantalla completa polsant el requadret que hi ha baix a la dreta en la pantalla on apareix la pel·lícula.

Si voleu llegir un escrit per saber més de la pel·lícula, llegiu més avall la següent entrada del bloc, a càrrec de Josep Martínez. I  si algú vol tindre una edició física de la pel·lícula en DVD (amb molta més qualitat que online), que es pose en contacte amb nosaltres. En una o dues setmanes ja les tindrem preparades.

Esperem que vos agrade...llum, càmera...i ACCIÓ

LAIA A L'INSTITUT DE LES MERAVELLES al CINECLUB DE L'IES PARE ARQUES


CINE-CLUB A L’INSTITUT.
PROJECCIÓ 115a:
LAIA A L’INSTITUT DE LES MERAVELLES (2011)
(Laia a l’institut de les meravelles)

- DIRECCIÖ: Josep ALCOVER i els alumnes de Batxillerat de música.
- GUIÓ: Josep ALCOVER.
- PAÍS VALENCIÀ. 2011, musical, color, 55 min. V. O. (català).
- FOTOGRAFIA: Josep ALCOVER.
- MÚSICA: Arthur Caravan.
- INTÈRPRETS:  Berta Íñiguez, Carla Nacher, Enric Moltó, Andrea Crespo, Santi Cervilla, Mario Coloma, María García, Ana Camps, Albert Faus, Albert Ripoll, Ainoa Brotons, Hannane, David Pascual, Ruben Galera, Moisés  Crespo,Josep M. Sanchis, i la resta dels alumnes de Patrimoni Musical Valencià de 1r de Bat de l’IES Pare Arques de Cocentaina.


 Cartell de la pel·lícula (Mario Gómez).


Quasi no ho podem creure però resulta que la projecció 115a del cineclub va i es una pel·lícula nostra, feta a casa per un conjunt de persones treballadores dirigides pel professor del departament de música Josep Alcover. I sí, es tracta d’un migmetratge en vídeo, però per a nosaltres i per als actors és de fet una pel·lícula com les del cinema. Perquè els actors han sigut els alumnes de l’institut que han fet el possible per interpretar allò que Josep Alcover els indicava. Perquè no contents amb la difícil feina d’actuar han hagut de cantar les cançons del grup alcoià Arthur Caravan i perquè ho han fet realment molt bé. Utilitzant de vegades el temps que l’optativa de 1r de Batxillerat “Patrimoni Musical Valencià” els permetia, però també utilitzant una bona part del seu temps lliure, perquè els actors han vingut a rodar quan ja les classes havien acabat, perquè han hagut de desplaçar-se fora del poble per rodar algunes escenes, perquè han hagut de matinar quan no els tocava, perquè han demostrat tenir il·lusió i ganes de concloure bé el projecte. I ho han aconseguit.
Josep Alcover ja venia demostrant les ganes de realitzar un projecte audiovisual i musical com aquest. Els cursos anteriors l’hem vist adaptant la història del Tirant Lo Blanc a totes les llengües vives de l’institut a través de la mirada del còmic. L’hem vist rodant una història utilitzant una efectista tècnica de la fotografia fixa animada pels zooms
LA HISTÒRIA
Laia és una alumna de batxillerat d’un institut qualsevol on les coses transcorren amb la normalitat i la monotonia amb què normalment transcorren les coses. Els professors de l’institut de Laia fan la seua feina, però sense apassionar-se massa (per dir-ho suaument), Laia és una alumna amb una sensibilitat especial i tal vegada per això és precisament ella qui veu una possible eixida per a trencar una mica amb la rutina que l’angoixa. Una aparició fantàstica que ens condueix a l’univers creat per Lewis Carroll a la seua obra Alícia al país de les meravelles (també present al títol de la pel·lícula) la farà creuar a l’altre costat de l’espill on les coses poden ser d’una altra manera. Tal vegada com cadascú vol que siguen. Lluny dels seus companys adormits i dels seus professors avorrits Laia descobreix que un altre món és possible. Però el món fantàstic no està mancat de perills doncs la Regina de Cors pot glaçar-te d’una mirada o d’un cop de veu (vaja autoritat la de Carla Nacher!). A la fi la pel·lícula no sols és un càntic al treball coral i fet entre tots (genial l’escena del ball final on participen alumnes i professors al pati de l’institut on llueixen les columnes pintades també per alumnes i professors sota la direcció del Departament de Plàstica), sinó també a la llibertat individual de cadascú i al respecte per la diferència. En aquest cas cal destacar a parer meu l’escena rodada al Col·legi El Bosco, on un xiquet increïble (Brotons) interpreta a la perfecció el rol de l’alumne obligat a ser com els altres, a fer com els altres. Tot això sense que hi haja mala voluntat en la mestra (també molt bé Andrea Crespo), sinó només la reproducció dels estereotips que hem après d’altres i que repetim sense pensar (molta atenció a la lletra de la cançó).
També m’agradaria destacar les dificultats tècniques que comporta un treball com aquest i com les ha intentat resoldre Josep Alcover. D’antuvi cal saber que ha rodat només amb una càmera, amb el que això significa, és a dir, la dificultat de combinar els enquadres, de vigilar la posició de cadascú a l’hora de repetir l’escena des d’un altre angle i de controlar fins i tot la roba dels alumnes que pot canviar en qualsevol moment, més encara si cal rodar una escena entre dos dies. A banda d’açò està la qüestió del so, captat de forma directa amb un micròfon sostingut d’una perxa, però sotmès a les inclemències pròpies d’un institut: portes que s’obrin, alumnes que criden des del fons d’un corredor o timbres que sonen en el pitjor moment. Finalment Josep va descartar el doblatge de les escenes tal i com volia en un principi. Després calia ajustar perfectament les escenes amb música. Una música directa, alegre i molt efectiva, cedida generosament i amb molta il·lusió pel grup alcoià Arthur Caravan. Cedida sense la veu del cantant, perquè ahí havia de col·locar-se la veu dels nostres cantants.
Les escenes musicals resultaven molt difícils, i cal destacar ací l’esforç i els magnífics resultats extrets pels alumnes. L’excel·lent veu de Berta Íñiguez, qui no deixa d’aprendre de la mà del cantautor contestà Andreu Valor i que ja ha actuat en molts escenaris importants com València o Barcelona. També la magnífica veu i interpretació de Mario Coloma, en una escena rodada al teatre de Castelló de la Ribera. I el descobriment de la portentosa veu d’Enric Moltó, que se’n surt perfectament en una cançó ben difícil. I en fi, les veus de tots aquells que s’han esforçat per fer una cosa que no està a l’abast de tothom.
Un projecte genial, que encoratja la nostra malmesa educació pública a continuar endavant i a fer front a aquests temps que, a cara de gos, se’ns posen endavant desprestigiant de vegades la nostra feina i reduint-la a un simple tràmit de 20 hores setmanals. Ací hi ha treball, com veureu o haureu vist. Un treball de molts, també sobretot un treball de Josep Alcover, però a la fi de molta gent (alumnes, músics, professors, dissenyadors de vestuari, plàstics, tècnics de so, etc.) que desinteressadament s’implica amb il·lusió per fer que l’educació i els instituts no siguen llocs grisos on es creuen els dits perquè el matí acabe sense cap desgràcia sinó que siguen llocs on aprendre a treballar junts i a conviure. A crear, en definitiva, perquè segurament la creació és la millor eina de resistència contra aquesta dèria d’eixugar-nos l’avenir, de retallar-ho tot menys els cabells que vertaderament s’haurien de retallar que ni són els nostres, ni són els del nostre futur representat pels nostres alumnes.
Josep M. Sanchis.
www.cineclubiesparearques.blogspot.com

Voleu conéixer un poc més els personatges de Laia a l'institut de les meravelles?

Ací teniu algunes imatges dels artistes de la pel·lícula:


Enric és el conserge, qui tot ho sap

El Rei de la classe, Sergi

Quina quadrilla de TOTSFEMCLASSE, Maria, Albert, Ainoa i Hannane

La Reina de Cors, Carla, et pot fulminar amb la seua mirada

Mario és el nostre gat... i Antoni... i qui vullgues que siga

La nostra cort te les seues nobles, Marta, Andrea i Nerea

La nostra mestra, Andrea, amb Maria

Aquestos són els protagonistes de LAIA A L'INSTITUT DE LES MERAVELLES

Ie, molt de compte, que estic envoltat de dos de les protagonistes, Berta i Carla.

Tenim l'exercit més templat del món de les meravelles, Santi, Ruben, David  i Moisés

Estos personatges si que son meravellosos, Mario i Albert

La nostra fantasma de la setmana cultural, Ana

I com no, Berta, la nostra Laia que ens endinsarà a l'institut de les meravelles




dilluns, 26 de setembre del 2011

LAIA A L'INSTITUT DE LES MERAVELLES

Per fi, ja ho podem dir... el proper dijous 29 de setembre, a les 20:00h, al centre cultural EL TEULAR de Cocentaina, estrena de LAIA A L'INSTITUT DE LES MERAVELLES.
LAIA A L'INSTITUT DE LES MERAVELLES  és una pel·lícula musical que hem fet des del departament de música de l'IES Pare Arques, i que ens conta la història de Laia, una alumna de batxillerat que descobreix que un institut pot amagar molts secrets, i que algun d'ells et pot canviar la vida per sempre...
El projecte ha estat realitzat pels alumnes de música de Batxillerat, però comptant amb la col·laboració dels alumnes i professors de l'institut, així com els alumnes del col·legi El Bosco, també de Cocentaina. 
Musicalment, tota la banda sonora està basada en el primer disc del grup Arthur Caravan. En començar el projecte, ens posàrem en contacte amb ells i els demanàrem si ens podíen passar la música de tot el disc sense la veu del cantant. Nosaltres hem agafat i hem canviat les lletres, adaptant-les al guió de la pel·lícula.
Totes aquestes cançons son cantades pels mateixos alumnes que actuen a la pel·lícula, en un impressionant treball de d'esforç i superació per part de tots els alumnes participants. Les coreografies del musical han estat pensades i treballades per tot el grup basant-se en escenes de pel·lícules musicals més o menys conegudes: a partir d'aquestes coreografies, entre tots hem creat els nostres propis moviments de ball.

A nivell tècnic, cal destacar que tota la pel·lícula ha estat enregistrada amb una sola càmera de video, amb el que hem tingut que superar molts entrebancs, sobretot en el muntatge final.

El cartell de la pel·lícula ha estat fet per l'alcoià Mauro Gómez.

Estem molt contents, tots els qui hem participat, d'aquest projecte audiovisual. Esperem veure-vos a tots en l'estrena, i si no podeu vindre, però teniu interès en veure-la, poseu-se en contacte amb nosaltres ( lacaixetademusica@gmail.com ), i veurem com ho podem fer. 

ESTRENA DE LAIA A L'INSTITUT DE LES MERAVELLES
DIA: dijous, 29 de setembre de 2011
LLOC: Centre Cultural El Teular de Cocentaina
HORA: 20:00h
Entrada LLiure